حضور دانش آموزان در محافل مذهبی و مراکز علمی دایمی باشد
تاریخ انتشار: ۱۵ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۱۶۲۲۶
به گزارش خبرنگار مهر، سید علی مدینه ظهر شنبه در مراسم افتتاحیه پژوهش سرای گلخنی زواره، اظهار داشت: دشمنان انتظار داشتند که انقلاب اسلامی چهلوچهارمین سال خود را نبیند اما نمیدانستد که انقلاب اسلامی ایران به انقلاب جهانی حضرت مهدی (عج) متصل است.
وی افزود: با همه فراز و فرودها و سختیهای بسیار، انقلاب اسلامی روز به روز رو به تعالی و رشد است و با مقایسه دستاوردهای انقلاب این رشد و پیشرفت نمایان میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
معاون توسعه اداره کل آموزشوپرورش استان اصفهان با بیان اینکه این دولت و انقلاب مردمی است، تاکید کرد: سه هفته پیش در بیست و چهارمین جلسه خیرین مدرسه ساز، خیران تنها در یک روز بیش از یک هزار و صد میلیارد تومان کمک کردند که قطعاً کمک خیران و همیاری با دولت در زمینههای مختلف امیدآفرین است.
مدینه تصریح کرد: نهضت هنرستان سازی، ساخت مدارس و تعمیر و تجهیز آنها به سرعت در حال شکلگیری است و دانش آموزان و همکاران ما هم از نظر علمی و هم معنوی رو به تلاش و پیشرفت هستند.
وی ادامه داد: حضور دانش آموزان در محافل مذهبی و مراکز علمی همچون همین پژوهشسراها باید شبانهروزی باشد و این مکانها باید همیشه برای تحقیقات معلمان و دانش آموزان باز باشد.
معاون توسعه اداره کل آموزشوپرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: کشور ایران در خیلی از علوم جزو پنج کشور اول دنیا است و استعداد مردم کشور و همچنین منطقه شهرستان اردستان قابل ذکر است.
مدینه تصریح کرد: اگر میخواهیم که این گونه مراسمها توسعه پیدا کند و هر روز شاهد کلنگ زنی و افتتاح باشیم باید این زنجیره کمک مردم قطع نشود و تقاضا دارم این پروژههایی که تکمیل نشده به کمک مجمع خیران تکمیل شود.
کد خبر 5700364منبع: مهر
کلیدواژه: آموزش و پرورش انقلاب اسلامی ایران توسعه و پیشرفت دهه فجر ایران استوار بوشهر زلزله خوی بارش برف کرمانشاه انقلاب اسلامی ایران اردبیل گلستان گرگان تبریز خطبه های نماز جمعه همدان جهاد تبیین دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۱۶۲۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
لزوم حکمیسازی مراکز علمی برای تولید دانش مبتنی بر بینش
حسین صفری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنگرود در گفتوگو با خبرنگار علم و فناوری خبرگزاری آنا درباره راههای مشارکت مردم در راستای جهش تولید گفت: راه رسیدن به تولید از تولید فکر آغاز میشود و نیاز به پرورش انسانهایی است که از یک سو خلّاق باشند و از سوی دیگر اخلاقمدار که دانش تولید شده مبتنی بر بینش باشد و این امر میسر نمیشود، مگر اینکه دانشگاههای حکمی شکل گیرد.
وی اضافه کرد: ویژگیهای دانشگاه حکمی که در سند تحول و تعالی دانشگاه نیز بهعنوان یک امر راهبردی به آن اشاره شده، باید به مرحله اجرایی برسد، همانطور که حرکتی از سوی انقلاب به سوی تمدن نوین اسلامی ترسیم شده و آنچنان که بیان شد: «در قلهایم»، یعنی در گذار بهسوی تمدنسازی به گامهای آخر نزدیک میشویم.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی گیلان و واحد رشت متذکر شد: در این تمدنسازی نیاز به انسانهایی است که موید نشانههایی از صفات الهی باشند، صفاتی مانند عالم، خالق، باسط و ... نیاز به انسانهایی که در آنها حس مسئولیتپذیری موج میزند؛ چراکه برخود تکلیف میدانند (نه اینکه فقط به جستجوی حق و حقوق باشند) که نمودی از اسماء و صفات الهی باشند و اینگونه است که همدلی میسر میشود، دلی که اشاره به قسم بیصورت انسان است با اهداف و اعتقادات مشترک بوده که همدلی شکل مییابد.
صفری یادآور شد: در این گامهای نهایی درراستای نیل و تحقق تمدن نوین اسلامی نیازمندی به مراکز علمی حکمی ارجح است، مراکز علمی که درصدد پرورش حکیم باشد که تولید دانش میکند، اما دانشی که توأم با بینش باشد، هدفمندی از تولید دانش آنها مبتنی بر اهداف عالیه باشد.
وی تبیین کرد: دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنگرود برای عملیاتی و اجرایی کردن این گوهر نفیس مدتی است که به شکلدهی سلسله جلساتی با عنوان حکمیسازی دانشگاه مترصد بوده که در آن از صاحبان علم با دغدغههای فرهنگی از تمام مراکز دانشگاهی منطقه و همچنین از حوزههای علمیه برای اشاعه این نظام فکری مولد و شکلدهی تفکر حکمیسازی مراکز علمی، دعوت به عمل میآورد تا بر تکلیف و وظیفه خود درراستای بسترسازی و شکلدهی سکوهای تولید مراکز پرورش حکیم، نقشآفرینی کند.
انتهای پیام/